Ponovna uporaba in različne vrste papirčkanja

Kratek povzetek programa
Učenci spoznajo, kako lahko nekaterim materialom, embalaži… podarimo še »eno življenje«, kako lahko npr. časopisni papir ponovno uporabimo in osvojijo spretnosti, ki so potrebne, da iz papirja, steklenih kozarcev, pločevink… naredijo različne izdelke (škatlico, kuverto, moško srajco, žensko obleko – origami tehnika, stekleno embalažo za čaje, pločevinke za shranjevanje malih predmetov, svinčnikov).
Opis programa
Program je primeren za izvajanje v okviru pouka v vseh razredih (s prilagoditvami in upoštevanjem starosti učencev). Ugotovijo, katero embalažo zavržemo in predlagajo, kaj vse se lahko naredi iz nje. Iz določenega materiala pripravijo polizdelke (papirnate svitke ali druge pripomočke). Seznanijo se s postopki izdelave in pripomočki za izdelavo:
papir, lepila, škarje, okrasni material… Skupaj z mentorjem določijo zaporedje postopka.
Učenci urijo ročne spretnosti ter razmislijo, kako bodo izdelek uporabili – priložnostna darila.
Potek programa
1.) predstavitev materiala: papir, karton…
2.) predstavitev pripomočkov za delo: lepila za papir, kost za prepogibanje,…
3.) izdelovanje, urjenje ročnih spretnosti in »branje« navodil
4.) ovrednotenje izdelka
Cilji programa
V današnjem času se veliko govori o zmanjšanju porabe nepotrebne embalaže in ponovna uporaba le-te. Učenci razmišljajo, kaj vse lahko, z malo iznajdljivosti, ponovno uporabijo in kje lahko najdejo namige (spletne strani). Spoznajo se z delom, ki zahteva ročne spretnosti, natančnost, vztrajnost in samoiniciativnost.