Naravoslovni dan na vaši šoli

Kratek povzetek programa:

Od leta 1992 pripravljamo različne umetniške, interaktivne programe, s pomočjo katerih učenci doživijo vsebine, predvidene v učnem načrtu. Smo edino gledališče, ki otrokom z nadaljnjimi aktivnostmi v sklopu naravoslovnega dne omogoča parvo doživetje in večplastno osvetlitev podanih vsebin.

Opis programa:

Naša posebnost pa je tudi naš majhen živalski vrt. Že vrsto let izvajamo naravoslovne programe z doživljanjem umetnosti in narave. Naravoslovni dan poteka v treh delih. V prvem delu živali s pomočjo umetnosti in ob neposrednemu stiku predstavimo, v drugem delu sledi reševanje nalog, v tretjem delu pa učenci sodelujejo na kvizu. Otroci lahko spoznajo kači (udava, rdečega ameriškega goža), ježa tenreka, želvo, puščavskega skakača, krastači, cvrčke, grlico, paličnjake (indijske, avstralske), kunca in polže (ahatnike). Vse živali so veterinarsko pregledane.

Potek programa:

• Uvodna predstavitev se deli na dva dela. V prvem delu s pomočjo umetnosti doživimo vse živali. O živalih pojemo, pripovedujemo uganke, basni, anekdote ali pesmice. V drugem delu pa učenci po skupinah živali tudi izkustveno doživijo, jih božajo, pripovedujejo o svojih izkušnjah ali pa sprašujejo stvari, ki jih zanimajo. V tem delu vsaka skupina       istočasno spoznava različne živali. Mentorji se skupaj z živalmi zamenjajo, tako da ima vsakdo možnost doživeti vse živali.
• V drugem delu sledi reševanje nalog, v tretjem delu pa učenci sodelujejo na kvizu. Za učence prvega razreda namesto kviza pripravimo delavnico preprostega origamija.

Odločite se lahko med dvema sklopoma živali.

Prvi sklop: kači (udav, ameriški rdeči gož), jež (tenrek), želva, puščavski skakač, krastači in cvrčki.

Drugi sklop: grlica, paličnjaki (indijski), ščurki, močerad, kunec in polži (ahatniki).

Doživljanje živali lahko izvedemo tudi v manjšem obsegu, npr. samo dve šolski uri kot obisk malega živalskega vrta.

Cilji programa:

Učenci aktivno opazujejo, spoznavajo in doživljajo živali in njihovo okolje ter spoznavajo in razumejo sobivanje živali in človeka. Učenci intenzivno doživljajo naravo, odkrivajo njene lepote in vrednote, oblikujejo pozitiven odnos do narave, življenja, učenja in dela. Zavedajo se pomena varovanja zdravja in okolja.

Cilj  naravoslovnega dne z  Družinskim gledališčem Kolenc je ljubeče, poglobljeno in zabavno, s pomočjo umetnosti in narave, spoznavati živali,  ki  so  del  našega skupnega življenjskega prostora.